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    Arteterapia na promoção da saúde mental: relato de experiência

    Jansen, Raphaella Castro; Silva, Iorana Candido da; Nogueira, Maria Rayssa do Nascimento; Oliveira, Vitória Costa; Cavalcanti, Marianna Carvalho e Souza Leão; Barros, Lívia Moreira.
    Rev Enferm UFPI; 10 (1), 2021
    Objetivo:relatar a experiência da utilização da arteterapia como instrumento de promoção da saúde mental. Metodologia:trata-se de um relato de experiência de uma ação sobre a prática da arteterapia desenvolvida por acadêmicas de Enfermagem em julho de 2019. A ativi...
    Salud Mental, Promoción de la Salud, Enfermería Psiquiátrica, Psicoterapia de Grupo, Terapia Ocupacional
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    Sistematização da assistência de enfermagem a uma paciente em trabalho de parto prematuro

    Oliveira, Vitória Costa; Sousa, Isabelle e Silva; Jansen, Raphaella Castro; Nogueira, Maria Rayssa do Nascimento; Silva, Iorana Candido da Silva; Sabino, Leidiane Minervina Moraes de.
    Rev. Enferm. Atual In Derme; 96 (37), 2022
    Objetivo: Relatar a experiência da elaboração da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) a uma paciente com diagnóstico de Trabalho de Parto Prematuro (TPP). Método:Trata-se de um relato de experiência, realizado em janeiro de 2020 em um hospital terciÃ...
    Enfermería Obstétrica, Atención de Enfermería, Trabajo de Parto Prematuro
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    Tecnologias educacionais no ensino da enfermagem durante a pandemia por COVID-19: revisão sistemática

    Jansen, Raphaella Castro; Oliveira, Vitória Costa; Nogueira, Maria Rayssa do Nascimento; Silva, Iorana Candido da; Ferreira, José Erivelton de Souza Maciel; Cavalcante, Tahissa Frota; Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho.
    Rev. Enferm. Atual In Derme; 95 (36), 2021
    Objetivo: Analisar as tecnologias educacionais utilizadas no ensino de Enfermagem durante a pandemia por COVID-19. Métodos:Revisão sistemática de métodos mistos realizada no Portal PubMed, Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde, no buscador acadêmico Science Direct, no bancode da...
    Educación en Enfermería, Enfermería, COVID-19, Enseñanza, Pandemias, Tecnología Educacional
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